Programa piloto del Consejo de la Cultura se ejecutará en cuatro comunas de la región, los artistas mediadores inician su trabajo este mes.
Los Ríos es una de las cinco regiones del país favorecida con el programa piloto del Consejo Nacional de Cultura, denominado “Acciona Parvularia”, proyecto educativo que busca potenciar la formación de lenguajes artísticos entre pequeños de preescolar, a través de la interacción entre artistas mediadores y educadoras de párvulos, al interior de la sala de clases.
En la región son cuatro los establecimientos educacionales, que cuentan con nivel preescolar, donde específicamente aterriza este programa: Máfil con el liceo Gabriela Mistral; Panguipulli en la Escuela Maria Alvarado Garay; Mariquina en el establecimiento Pesquero de Mehuín; y Lanco, en la escuela República del Brasil.
“Estamos muy felices de ser una de las regiones favorecidas con este programa, dado los resultados positivos que hemos tenido con el programa madre Acciona. Ahora estamos a punto de iniciar esta interesante iniciativa que, creemos, será de gran aporte a los pequeños que inician su aprendizaje”, precisó Catherine Hugo, Directora Regional(S) del Consejo de la Cultura.
Este piloto se enmarca dentro del programa madre denominado Acciona, que desde el año 2008 se trabaja en nuestra región y que busca contribuir al mejoramiento de la calidad en la educación, por medio del desarrollo de la creatividad, la formación cultural y artística, además de las capacidades socio afectivas. En Los Ríos el programa Acciona se ejecuta desde el año 2008. Actualmente la iniciativa se desarrolla en Corral, Mafil, Futrono, Paillaco, Río Bueno, Valdivia, Panguipulli, Mariquina y Lanco; beneficiando a cerca de 600 estudiantes.
Metodología
“Acciona Parvularia” se instala a partir de agosto en las regiones de Tarapacá, Coquimbo, Bio Bío, Los Ríos y Metropolitana, a través de una metodología que busca la experiencia del aprendizaje a través de lenguajes artísticos, como la música y las artes visuales, presentes en el juego, en la expresión verbal y no verbal, y en la exploración de los sentidos.
Por Cecilia López
