• El seremi de Educación celebró a los estudiantes y comunidad educativa con una once para resaltar su avance en Matemáticas y Lenguaje, gracias a la intervención de un grupo de profesionales del Ministerio de Educación.
El secretario regional ministerial de Educación, Carlos Crot se trasladó la tarde del jueves hasta la Escuela Municipal El Maitén de La Unión en compañía de la Jefa Provincial Del Ranco, Celia Rojas para reconocer a los alumnos que actualmente cursan el 5º básico y que obtuvieron grandes avances en el SIMCE 2011 de 4º básico, gracias al Plan de Apoyo Compartido (PAC), iniciativa implementada por el Ministerio de Educación.
Las autoridades compartieron una once con los treinta y cinco estudiantes junto al director del establecimiento Luis Fehrenberg, profesores y apoderados para celebrar su significativo salto de 48 puntos en la prueba de Matemática, alcanzando 247 y 39 en Lectura, obteniendo 276, resultado que es fruto de un fuerte trabajo desarrollado por los pequeños, bajo la guía del equipo de Asesores Técnico Pedagógicos del Ministerio que entrega un apoyo sostenido a los docentes en herramientas pedagógicas, metodologías de enseñanza y asesoría técnica sistemática.
En la oportunidad, el seremi Crot felicitó a los alumnos y los invitó a seguir superándose. “Como Mineduc es una gran satisfacción poder ver muestras concretas del buen trabajo que se está realizando en nuestra región en la calidad de la educación. Agradezco profundamente a todos quienes pertenecen a esta comunidad educativa, y sobre todo, hago un llamado a estas niñas y niños a ir superando sus metas, porque todo es posible gracias al esfuerzo y disciplina”.
Además indicó que “con este programa ministerial (PAC) queremos potenciar el desarrollo de capacidades en cada establecimiento, en la instalación de prácticas claves, para que puedan conducir autónomamente y con eficacia el proceso de mejoramiento del aprendizaje de los niños, y así acortar las brechas de desigualdad en la educación, mandato que el Gobierno del Presidente Sebastián Piñera nos ha encomendado, en especial para escuelas con altos índices de vulnerabilidad como esta”.
Por su parte, Fehrenberg agradeció la visita del seremi y manifestó su orgullo. “Para nosotros es un honor recibir este reconocimiento. Pudimos demostrar que somos capaces de tener desempeños destacados, ya que somos una escuela que tiene un gran sentido de pertinencia e identidad y este logro, sin duda se transforma en un ejemplo para nuestros demás estudiantes”.
En la actividad, también estuvieron presentes las mamás de los niños celebrados, quienes agradecieron la instancia y el compromiso de la profesora de cuarto básico, Lia Medina por su dedicación por conseguir este logro.
Intervención en el aula
El PAC busca instalar capacidades, fortaleciendo cinco focos esenciales: la implementación efectiva del currículum, fomento de un clima y cultura escolar favorable para el aprendizaje, optimización del uso del tiempo de aprendizaje académico, monitoreo del logro de los estudiantes y el desarrollo profesional docente.
En la región, son 35 establecimientos educacionales municipales y particulares subvencionados que están insertos en este programa, donde 26 corresponden a la provincia de Valdivia y 9 a la Del Ranco.
En ese sentido, el trabajo se desarrolla con el equipo de Asesores Técnico Pedagógicos del Ministerio junto al Equipo de Liderazgo del Establecimiento (ELE), que está compuesto por el jefe de UTP y profesores destacados para mejorar la gestión escolar mediante recursos pedagógicos para los cursos desde NT1 a 4° básico, consistentes en programaciones de período y planes de clases diarios, cuadernos de trabajo para el alumno y evaluaciones, que permiten al docente monitorear el avance de los aprendizajes de sus alumnos.
——————
Daniela Rosas Fernández
