“Acceso y permanencia en la Educación de niños, niñas y jóvenes en situación de vulnerabilidad e infracción de Ley: compromisos para la articulación intersectorial territorial.”
El objetivo del encuentro fue establecer acuerdos entre diferentes instancias y consolidar compromisos para la inclusión progresiva de los niños(as) que permanecen fuera del sistema educacional.
“Acceso y permanencia en la educación de niños, niñas y jóvenes en situación de vulnerabilidad e infracción de ley: compromisos para la articulación intersectorial territorial” fue el nombre de la jornada de trabajo organizada por el Servicio Nacional de Menores (Sename) y el Ministerio de Educación realizada en la Región de Los Ríos.
El objetivo del encuentro fue establecer acuerdos territoriales permanentes entre instancias educativas provinciales, municipales, privadas y programas ejecutados por organismos colaboradores del Sename. Ello, con la idea de consolidar compromisos sobre trabajo colaborativo y coordinación intersectorial que posibiliten la inclusión progresiva de los niños y adolescentes que están fuera del sistema educativo o presentan factores de riesgo que puedan llevarlos a hacer crónicas estas situaciones.
En la actividad, realizada el 12 de mayo en la sede de la Universidad San Sebastián, en Valdivia, expusieron profesionales especialistas en el tema de los dos organismos organizadores del encuentro.
Entre los asistentes a la jornada estuvieron el secretario regional ministerial (Seremi) de Justicia, Alejandro Paredes; el seremi de Educación, Carlos Crot; el director regional del Sename, José Miguel Proboste; representantes del Departamento Provincial de Educación, profesionales del Sename y de organismos colaboradores acreditados de esta institución, sostenedores educacionales municipales y particulares subvencionados, además de representantes del Conace, del Sence y de las universidades San Sebastián, Austral y La Frontera.
