Colegios particulares subvencionados de Los Ríos participaron en Diálogo sobre Reforma Educacional

spot_img

06 Junio 2014.

· Cerca de 150 directores y sostenedores de colegios particulares subvencionados de la región pudieron dar a conocer su opinión sobre los dos primeros proyectos de ley de la Reforma Educacional.

unnamed

Entregar su punto de vista, aclarar dudas y sugerir puntos a la iniciativa legal que forma parte de la Reforma Educacional y que establece el fin al lucro, al copago y a la selección de los estudiantes, fue el principal objetivo del Diálogo Ciudadano, organizado por el equipo del Ministerio de Educación Los Ríos y en donde participaron cerca de 150 sostenedores y directores de colegios particulares subvencionados de la región.

En la oportunidad estuvo mayoritariamente representada toda la región con la participación de sostenedores de las 12 comunas; además de integrantes a nivel regional de la Corporación Nacional de Colegios Particulares Subvencionados (CONACEP), con el presidente, Luis Gallardo, quien a su vez es director del Instituto Príncipe de Asturias de Valdivia.

La Seremi de Educación, Erna Guerra, indicó que: “la ciudadanía debe comprender que se trata de una reforma compleja y cuyos efectos más importantes son de largo plazo, y que comienza con esta iniciativa que permiten eliminar la segregación en nuestros estudiantes y que afecta a nuestro sistema actual. Además, una nueva institucionalidad para la Educación Parvularia, nivel en que nuestro Gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet ha querido poner el foco para que junto con avanzar en cobertura, avancemos en calidad”.

Asimismo indicó, “esta reforma entregará más recursos para los establecimientos particulares subvencionados y aquellos dueños que tengan una verdadera vocación educativa seguirán existiendo, y fortaleciéndose, gracias a más recursos para invertir en infraestructura, equipamiento, libros, más profesores, más clases de inglés, arte, etc. La mayor parte de los establecimientos particular subvencionados son administrador por profesores que actualmente no lucran y, por lo tanto, no tienen ninguna razón para cerrar”.

La autoridad educacional, destacó en la oportunidad que el Gobierno está siempre abierto al diálogo y que estos proyectos fueron ingresados con urgencia simple al parlamento, lo cual significa que hay tiempo para dialogar, recibir sugerencias, “excepto las que vayan en directa relación al mantenimiento del lucro, el financiamiento compartido y la selección”, indicó la Seremi.

 

spot_img

MÁS NOTICIAS

spot_img