*Test se toma desde hoy en 395 establecimientos de la región de Los Ríos a 5.763 alumnos. La jornada partió con las pruebas de Matemáticas y Comprensión del Medio Social y Cultural, y culmina mañana con Lenguaje y Comunicación (Lectura).
Con las pruebas de Matemáticas y Comprensión del Medio Social y Cultural partió hoy la rendición del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE) en nuestra región para alumnos de 4 Básico. Para observar el buen funcionamiento de la jornada, el seremi del ramo, Carlos Crot, visitó la escuela Las Animas.
Allí, el personero de Gobierno dialogó con los niños y calmó dudas sobre la complejidad de la prueba y constató el entusiasmo del alumnado. “Se encuentra todo normal y los niños están muy motivados por su director, lo constatamos en terreno. Los niños se han ido acostumbrando cada vez más a las evaluaciones”.
Crot informó que en la región son 395 escuelas en las cuales se rinde el examen con 5.763 alumnos respondiendo el test. En el desglose, la Provincia de Valdivia se lleva los números más grandes con 4.240 estudiantes y El Ranco con 1.523. La jornada se completa mañana miércoles con la prueba de Lenguaje y Comunicación (Lectura).
El seremi se refirió al SIMCE que viene y al que el Ministerio de Educación le ha dado una alta relevancia, el de Inglés. “Si aspiramos a ser un país bilingüe, que es un poco el medio que nos permitiría llegar al desarrollo y a este mundo global en que todo se desenvuelve a través del inglés, sin duda que es muy importante. Esta prueba dice relación con tres test: audición, conversación y lectura”. Esta prueba apunta a los estudiantes de 3º Medio y se desarrollará entre los días 25 y 28 de octubre de este año.
El pasado 28 de septiembre se realizó la otra novedosa variación de este test, el de Educación Física para alumnos de 8 Básico. Referente a ello, Crot señaló que “así como se ha hecho una evaluación de los establecimientos y conocimientos, se está haciendo una evaluación nutricional de la situación en nuestros jóvenes, porque sin duda que la salud es determinante en las capacidades de aprendizaje y desarrollo de los jóvenes”.
Finalmente el seremi de Educación dijo que tener una mejora en los resultados del Simce regular es una tarea de largo aliento. “Pero debiera haber una pequeña inflexión de acuerdo al esfuerzo de dos meses que se hizo en algunas escuelas que se tomaron como establecimientos experimentales.
Pero nosotros pensamos que el SIMCE debiera tener resultados positivos en un periodo no menor a los 4 años”.
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Alejandro Rosales
