28 enero 2020.- El fiscal Carlos Bahamondes presentará pruebas testimoniales, periciales, materiales y documentales para acreditar la responsabilidad de Gonzalo Martínez Santibáñez y Nicolás Moraga Sanhueza en el delito de robo calificado con retención de personas. La Fiscalía solicita que sean condenados a cumplir penas de hasta 20 años de presidio.

La Unidad de Análisis Criminal y Focos Investigativos (SACFI) de la Fiscalía Regional de Los Ríos llevará a juicio oral este jueves 30 de enero a dos hombres acusados como autores del delito de robo calificado bajo la hipótesis de retención de personas, el que cometieron en la madrugada del 7 de diciembre de 2018 contra una víctima domiciliada en el sector Torobayo de la comuna de Valdivia.

Según la acusación de la Fiscalía, los hechos ocurrieron cuando los acusados Nicolás Enrique Moraga Sanhueza (de 22 años de edad) y Gonzalo Fernando Martínez Santibáñez (36 años), ambos domiciliados en la comuna de Los Lagos,  se trasladaron hasta Valdivia con la finalidad de sustraer especies desde el domicilio de la víctima.

El fiscal Carlos Bahamondes Monsálvez, quien dirigió la investigación de esta causa, explicó que los acusados llegaron al lugar armados y cubriendo sus rostros con pasamontañas, ingresando a la casa e intimidando al propietario, quien se encontraba durmiendo. Luego, lo ataron de pies y manos y sustrajeron desde la casa 3 mil dólares, un arma y diversas especies, las que cargaron en una camioneta de la víctima.

“Lo que le da una característica de mayor gravedad a este hecho es que los acusados secuestraron al dueño de casa, trasladándolo en su mismo vehículo por distintos puntos de la región, para posteriormente abandonarlo en la comuna de Osorno”, precisó el fiscal Carlos Bahamondes. Los acusados incluso condujeron a la víctima hasta Loncoche, en la Región de la Araucanía, donde descargaron parte de las especies sustraídas.

El fiscal del Ministerio Público explicó que la investigación de esta causa se enmarca en un foco desarrollado por SACFI en 2018 y 2019 para indagar a bandas de sujetos encapuchados que cometían robos en casas aledañas a sectores urbanos, maniatando a los moradores, el que fue investigado en conjunto con la Brigada Investigadora de Robos de la PDI y permitió desbaratar y privar de libertad a sujetos que provenían de tres bandas distintas.

Durante el juicio oral que comienza este jueves, la Fiscalía presentará una serie de pruebas testimoniales, periciales, materiales y documentales para acreditar la responsabilidad de ambos acusados en este delito, solicitando que Nicolás Moraga Sanhueza sea sentenciado a una pena de 16 años de presidio como autor del robo calificado y 3 años y un día por el delito de porte ilegal de arma de fuego.

Para Gonzalo Martínez Santibáñez, en tanto, la Fiscalía solicitará que sea condenado a cumplir una pena de 20 años de presidio por el delito de robo calificado. Este acusado fue sentenciado en noviembre del año pasado a cumplir dos penas que suman 18 años de presidio por el delito de porte ilegal de arma de fuego y dos robos con violencia e intimidación, perpetrados en enero de 2019 en la comuna de Los Lagos contra dos mujeres que transitaban por la vía pública.

27 enero 2020.– En el marco de la conmemoración a nivel mundial del Día Internacional de los Humedales, una de las actividades que el CEHUM realizará para la semana de los Humedales en Los Ríos es el concurso de “Pajareo Extremo”. Este concurso que se realiza en equipos, consiste en contar la cantidad de especies que sean avistadas en 24 horas. La actividad se llevará a cabo el sábado 1 de febrero. 

Inspirado en el formato internacional del “Big Day Count”, este concurso tiene como finalidad resaltar la biodiversidad de aves presentes en la región de Los Ríos y las rutas de avistamiento de aves que es posible desarrollar.

Jorge Tomasevic, coordinador científico del CEHUM y organizador de la actividad, explicó que esta competencia busca generar una nueva instancia para que las personas puedan conectarse de una manera diferente con la naturaleza y la biodiversidad existente en nuestra región. Además, señaló que “pueden participar equipos de mínimo 2 y máximo 4 personas, quienes pueden recorrer en 24 horas distintos lugares de la región, en los cuales deberán contar e identificar las aves que vayan avistando o escuchando, siempre que sean silvestres y no sean domésticas o en cautiverio”.

La actividad se realizará el próximo 1 de febrero y las aves contabilizadas podrán ser registradas entre las 23:59 horas del 31 de enero y las 23:59 horas del 1 de febrero.

Tomasevic indicó además que “los participantes deberán cargar sus listados completos en una aplicación móvil llamada eBird de modo de contribuir con sus observaciones al conocimiento de las aves de la región. En esta cuarta versión esperamos la participación de más equipos que el año pasado y ojalá logremos más avistamientos, ya que el equipo ganador del año pasado lo hizo con 62 especies”. Los ganadores obtendrán un premio que será entregado el día 2 de febrero, Día Mundial de los Humedales.

Las bases están disponibles en cehum.org. Para inscribirse, los equipos deben completar el siguiente formulario: tinyurl.com/PajareoExtremoCEHUM2020

27 enero 2020.- *Según expresó el seremi Tomás Mandiola, «Convive en la escuela» incluye un curso de formación online para equipos directivos, entre otras acciones.

Una mejora de la convivencia al interior de las comunidades educativas, a través de la dictación de un curso online para equipos directivos, la implementación de una plataforma que recogerá las anotaciones positivas y negativas de los alumnos y el acompañamiento por cuatro meses a los establecimientos que se sumen a la iniciativa, es lo que busca el programa «Convive en la escuela», que lanzó este miércoles la ministra Marcela Cubillos.

Concebido en alianza con la fundación Paz Ciudadana y EducarChile, el nuevo proyecto busca fortalecer competencias técnicas asociadas a la gestión de la convivencia escolar en equipos profesionales, para favorecer la toma de decisiones y planificación basados en evidencia; y mejorar los indicadores de convivencia escolar de las comunidades educativas.

Al respecto, la ministra Marcela Cubillos expresó que «el buen clima al interior de los establecimientos es no sólo uno de los aspectos más valorados por las familias al elegir el colegio de sus hijos, sino que es esencial en la tarea de educar niños y niñas felices, seguros de sí mismos y que valoren el respeto y la tolerancia. La sana convivencia es un requisito de primer orden para avanzar hacia una educación integral y de calidad».

Dentro de las razones que motivaron la creación de la iniciativa, el seremi de Educación de Los Ríos, Tomás Mandiola señaló que «a nivel nacional, la Superintendencia de Educación recibió más de 7 mil denuncias por maltrato escolar, a lo que se suma que según datos del Simce 2018 el 47% de los estudiantes de sexto básico afirmó que no hay respeto entre sus compañeros. En el caso de nuestra región, el año 2018 la dirección regional de la Superintendencia registró 135 denuncias».

¿En qué consiste el programa?

Según detalló el seremi de Educación de Los Ríos, Tomás Mandiola, el programa consta de varias acciones concretas para combatir los problemas que impiden la coexistencia pacífica al interior de los establecimientos educacionales. Una de ellas es «un curso online de 42 horas para equipos directivos, que durará 14 semanas y que busca fortalecer las capacidades y las herramientas que tienen estos equipos para trabajar la convivencia escolar».

Además, se implementará una plataforma online «para recoger toda la información relativa a las anotaciones positivas y negativas que los docentes registran en el libro de clases, y en base a eso generar estadísticas, datos concretos, que permitan tomar las mejores y pertinentes decisiones para que tengan un efecto claro y concreto».

Igualmente, se incluye la implementación de un modelo de relaciones que considera todas las conductas y comportamientos, y que sean indicativos de los sellos establecidos en el Proyecto Educativo Institucional (PEI); y acompañamiento técnico a los establecimientos por cuatro meses.

Para quienes deseen que sus establecimientos puedan ser parte de este programa, se debe postular hasta el 15 de marzo a través de la página http://convivenciaescolar.mineduc.cl/, cumpliendo con los siguientes requisitos: que el recinto imparta educación básica y/o media y que reciba subvención del Estado; que exista la necesidad de mejorar la convivencia escolar (el puntaje en el indicador de Clima de Convivencia Escolar debe ser menor a 85 puntos promedio entre los tres cursos medidos); y que deseen incorporarse voluntariamente al programa junto a cuatro integrantes del equipo de gestión de la escuela.

27 enero 2020.- En los jardines municipales y con un soleado día, la Biblioteca Pública de Los Lagos emplazó mantas, canastos con libros y frutas de la estación, para dar vida al “Picnic de palabras”, donde familias junto a sus hijas e hijos se dieron cita para disfrutar de entretenidas lecturas.

Por primera vez, la biblioteca se suma a esta iniciativa que se realiza en diversos países de Latinoamérica y que contó con el apoyo de la profesora y mediadora de lectura Karen Coronado, quien es la representante en Chile, de dicha experiencia que nació en Colombia en 2013.

Con una numerosa convocatoria, la actividad consistió en una modalidad muy sencilla: que las familias se ubicaran en las mantas dispuestas en el prado y puedieran elegir junto a niñas y niños, los libros que le pareciesen más atractivas para comenzar la lectura compartida. La jornada concluyó con un espacio de mediación, con cuentacuentos realizados por Karen Coronado. También acompañó la jornada la Coordinadora Regional de Bibliotecas Públicas de Los Ríos, Lucía Abello.

Verónica Ordóñez, encargada de la Biblioteca Pública de Los Lagos, hizo un positivo balance de esta jornada. “Estamos realmente muy gratos como equipo bibliotecario, por el resultado de esta hermosa actividad  que generó un espacio maravilloso, donde familias y niños estaban muy entusiasmados leyendo. Pudimos constatar que  con este picnic, no sólo se disfruta el ejercicio de leer un libro, sino también es un espacio para la afectividad de las familias y de encuentro social en los lugares públicos, como son estos jardines  aledaños a nuestra biblioteca”, expresó.

Ordoñez acotó que esta actividad es una forma de innovar dentro de su parrilla de actividades de fomento lector, dinamizando la colección bibliográfica infantil de la biblioteca pública, en su préstamo y en la atracción de nuevos usuarios.

Por su parte, Karen Coronado, valoró el espacio propiciado por la biblioteca pública de Los Lagos. “Hubo una convocatoria excelente y las personas participantes fueron muy receptivas, ya que fue la primera vez que la biblioteca se suma a esta experiencia, donde se invita a las familias a leer en espacios públicos, para que padres y madres tomen conciencia que el amor por los libros se transmite desde la primera infancia, y justamente esta instancia, busca ese objetivo: que las familias puedan compartir y se estrechen los lazos afectivos. Nosotros también asesoramos a las familias en la búsqueda de qué libros infantiles son los más adecuados de acuerdo a las edades e intereses y mediamos también lecturas. Esperamos que otras bibliotecas puedan replicar esta iniciativa que además propone resignificar los espacios públicos como parques y plazas”, dijo.

Cabe mencionar que la actividad fue apoyada por negocios locales que contribuyeron en la ornamentación del espacio y frutas para compartir en el picnic. También destacó la intervención urbana del taller de danza de la Escuela Francia, a cargo de la profesora Dirsy Jaramillo.

27 enero 2020.- La Corte de Apelaciones de Valdivia acogió el recurso de protección interpuesto por apoderados y docentes en contra del director de la Escuela Juan Bosch de Niebla, y le ordenó mejorar el vínculo con alumnos, apoderados y profesores; y adoptar las medidas de higiene y seguridad del establecimiento”.

En fallo unánime (causa rol 5.712 2019), la Primera Sala del tribunal de alzada –integrada por los ministros Carlos Gutiérrez Zavala, Luis Aedo Mora y la fiscal judicial Gloria Hidalgo Álvarez– acogió la acción de protección, al estimar que existe un evidente conflicto entre las partes.

“Que, se tiene presente, que la toma del colegio por parte de los apoderados, el presente recurso y la adhesión a éste por parte de profesores del establecimiento, hace evidente la existencia de un conflicto en el establecimiento educacional, que dificulta la relación entre los estamentos que la componen”, plantea el fallo.

La resolución agrega: “Que si bien no se ha acreditado la falta de mantención e higiene a la fecha del establecimiento educacional, no se puede dejar de considerar que el recurrido da cuenta de haber efectuado parte de estas reparaciones solicitadas -vía recurso- y que por lo mismo, implica una aceptación de su existencia”.

“En atención a lo expuesto –continua– y especialmente, porque el derecho de los recurrentes a pedir lo requerido, constituye un estándar mínimo para la mantención de las garantías contempladas en los numerales 1 y 4 del artículo 19 de la Carta Fundamental, el presente recurso, deberá ser acogido”.

Por tanto, concluye que: “se ACOGE, sin costas, el recurso de protección interpuesto por (apoderados y docentes) en contra de don Pablo Coronado Farías, debiendo en esa virtud el recurrido adoptar todas las medidas necesarias para mejorar el vínculo con la comunidad escolar, compuesta por alumnos, apoderados y profesores, debiendo además adoptar las medidas de higiene y seguridad necesarias para asegurar las mejores condiciones de confort y seguridad para el alumnado”.