Grandes desafíos en el trabajo intersectorial y continuar en la senda de trabajo planteada en relación al desarrollo del deporte en el contexto escolar, son los análisis que surgieron a partir de la presentación de la Encuesta Nacional de Actividad Física y Deporte 2024, presentada este lunes por los ministros del Deporte, Jaime Pizarro, de Educación, Nicolás Cataldo, y la ministra de Salud, Ximena Aguilera, además de la subsecretaria del Deporte, Emilia Ríos, quienes presentaron los principales resultados de esta consulta.

La encuesta consideró a toda la población mayor de 5 años que reside en las 16 regiones de Chile. La muestra real fue de 12.803 casos, la que es representativa, a nivel nacional y regional, para las categorías de sexo (hombre y mujer); zona (urbana y rural); tramo etario (5-17 y 18 o más); y nivel socioeconómico (alto, medio y bajo). Además contempló la creación de un “índice multidimensional”, que considera 4 contextos para la población entre 5 y 17 años y 5 para mayores de 18 años.

Estudio en diferentes contextos

El seremi del Deporte en Los Ríos, René Antio, explicó que los resultados nacionales se desagregan en población de 5 a 17 años y en población mayor de 18 años. “Para el primer tramo, se determinaron los siguientes contextos: tiempo libre, escolar, doméstico, transporte, resultando que durante la semana, un 26.4% son activos físicamente. Por otro lado, para la población mayor de 18 años, los contextos a considerar fueron los mismos, agregándose el ámbito laboral, arrojando que el 44.9% son activos físicamente”.

Antio expuso que “frente a los resultados regionales de los que disponemos actualmente, la tarea y el desafío es fortalecer el trabajo interinstitucional para lograr un aumento significativo de los índices de personas activas físicamente, ya que nuestro resultado general es preocupante”, indica, agregando que “hay que redoblar las energías que hemos estado desplegando constantemente tras la pandemia de Covid 19, que le puso un stop al movimiento en todas sus formas. Estamos conscientes que es una tarea de largo aliento recuperar el deporte, la actividad física y el movimiento para todos los habitantes de nuestra región y por eso seguimos trabajando con fuerza en eso”, subrayó.

En el contexto escolar, el índice de actividad física de niños, niñas y adolescentes de la región de Los Ríos es de un 19,4% al sumar los porcentajes de activos y parcialmente activos.

Ante ello, el seremi destacó que la línea de trabajo que se ha seguido durante estos años, es estrechar el vínculo entre los programas arraigados en la Ley del Deporte y la articulación con el sistema escolar, ejecutando los programas Crecer en Movimiento y Juegos Deportivos Escolares.

“Como región hemos puesto un gran esfuerzo en el contexto escolar, potenciando los programas que se vinculan directamente a éste, lo que nos ha permitido -aun siendo una de las regiones con menor cantidad de habitantes en Chile-, avanzar y acercar significativamente el movimiento y el deporte a la población estudiantil, porque entendemos que es ahí donde se origina la adherencia a los hábitos”, indicó.

Antio sostiene que “como institucionalidad deportiva estamos todo el año motivando a las y los estudiantes, a los establecimientos educacionales, a las profesoras y los profesores, para que la práctica deportiva se vuelva constante y sistemática dentro de las escuelas y liceos para que sean parte de esta competencia, de la cual hemos participado como región en las finales nacionales con grandes exponentes en variadas disciplinas”, dice el seremi, enfatizando en que “no vamos a medir esfuerzos para continuar en este trabajo que busca tener niños, niñas y adolescentes activos físicamente y con la posibilidad de transformarse en deportistas de alto rendimiento”.

Asimismo, explicó que el trabajo ministerial ha propiciado en Los Ríos y en todo Chile, el mejoramiento de la infraestructura deportiva escolar rural, que en nuestra región se ocupó de cuatro gimnasios en las comunas de Panguipulli, Río Bueno y Lago Ranco, que fueron entregados durante el año 2024.

El titular del Deporte dice que esto se vería ampliamente mejorado, una vez que el Congreso avance en la tramitación de la iniciativa que presentó el Ministerio del Deporte junto a los Ministerios de Educación y Salud y que consiste en promover 60 minutos diarios- complementarios a las clases de educación física- de actividad corporal y deporte a nivel escolar.

A esto se suma otra iniciativa que iría en la misma línea y que dice relación con la modificación de la ley del Deporte y la ley General de Educación, para exigir que los establecimientos educacionales de todo nivel, otorguen a sus alumnos facilidades que permitan compatibilizar sus estudios con la práctica intensiva o competitiva de deportes, en los casos y condiciones que indica. Actualmente, esta iniciativa se encuentra en etapa de audiencias, en segundo trámite en la Comisión de Cultura, Artes, Patrimonio, Deportes y Recreación del Senado.

Transporte activo

Otro aspecto a destacar en Los Ríos, es el alto índice de personas que son activas físicamente en el contexto del transporte, es decir, actividad física vinculada al desplazamiento, ya sea caminando, en bicicleta u otros medios de transporte activo para ir a la escuela, realizar actividades recreativas o trasladarse a otros lugares.

Así encontramos que el índice de adultos que practican actividad física mientras se transportan es de un 53,9% sumando a los activos y los parcialmente activos. “Es gratificante que cada vez más personas hagan uso de espacios, como por ejemplo las ciclovías, para trasladarse activamente”, indica Antio.

Aspectos clave de la encuesta

La encuesta construye un Índice según la actividad física que las personas -según los tramos de edad definidos – realizan en distintos contextos durante una semana.

En función de la frecuencia, intensidad y duración de la actividad física realizada, el Índice permite clasificar a la población a partir de las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud, definiendo a personas activas, parcialmente activas o inactivas físicamente.

La mediación penal juvenil es una de las alternativas legales que está implementando el Servicio Nacional de Reinserción Social Juvenil en la región de Los Ríos que está funcionando desde el 13 de enero del presente año. La instancia es un proceso restaurativo y especializado donde una persona que fue víctima y un imputado, buscan de manera voluntaria una reparación real o simbólica por el daño causado a través de un mediador.

La directora (s) del Servicio de Reinserción Social Juvenil de Los Ríos, Yohanna del Río, explica que “la mediación penal juvenil, es una innovación que está incorporada en la reforma a la ley de Responsabilidad Penal Adolescente. Consiste en un proceso que es derivado por un tribunal y que implica generar un espacio de encuentro entre el ofensor, que en este caso, es un joven o adolescente y la víctima de un delito. En el proceso se consulta la opinión de la víctima y si quiere participar de él, el ofensor debe reconocer que ha existido un daño y que hay intención de repararlo”.

Del Río añade que “la mediación penal juvenil se realiza siempre que se cumplan requisitos y uno de ellos es que los delitos sean menos gravosos. No todos los delitos que cometen los jóvenes se enmarcan en este proceso y sólo los menos graves califican y son determinados por el tribunal en función de la ley. Posteriormente, se derivan al Servicio de Reinserción Social Juvenil y la mediadora penal interviene con la víctima y el ofensor para buscar un espacio de encuentro y donde se establezcan los mecanismos de reparación del daño causado. Cuando se llega a un buen término, el joven realiza un acto reparatorio y la víctima debe quedar satisfecha con lo realizado por el adolescente. En definitiva, se evita llegar a juicio y el joven implicado no queda con antecedentes penales”, explicó.

La mediadora penal del Servicio de Reinserción Social Juvenil de Los Ríos, Rossana Aravena, destaca que “esta es una instancia alternativa de un juicio penal donde el joven como la víctima puedan conciliar una justicia restaurativa a través de una solución colaborativa entre las partes. La primera parte del proceso, desde la línea de la mediación penal, ve si existe la viabilidad para poder mediar, al ser ejecutada viable la causa, se inicia el proceso de mediación donde las partes deben asistir voluntariamente. Las partes pueden llegar a un acuerdo y sigue un proceso de seguimiento para ver si los acuerdos se están cumpliendo. El proceso de la mediación posee un rango de 90 días, se informa mes a mes al tribunal en qué etapa está la causa, y cuando finaliza la etapa del seguimiento, se cierra la causa y se informa al tribunal respectivo. Y el magistrado determina respecto al procedimiento que le compete”.

El seremi de Justicia y Derechos Humanos, Jorge Ríos del Río, afirmó que «el Servicio de Reinserción Social Juvenil comenzó su funcionamiento legal en la región de Los Ríos el 13 de enero de este año y ya pudimos apreciar un caso exitoso de mediación penal juvenil durante el mes de abril. Este hecho refuerza nuestras convicciones profesionales, tanto por plasmar técnicamente una innovación legal en la práctica jurídica del sistema penal de nuestra región, como también por ser un mecanismo que pone énfasis en la reparación de la víctima, se involucra directamente en la reinserción social de jóvenes buscando interrumpir sus trayectorias delictivas e involucramiento profesional que es un aporte a la seguridad de toda nuestra comunidad», concluyó.